老师不在教室

　　今天，全体老师开会，只剩下我们这些调皮的小朋友在班上。　　
　　周老师刚走，几个同学就把刚刚还鸦雀无声的教室搞得乱哄哄的，几个同学玩起了ＣＦ突击队的游戏，几个同学坐在位置上，大声地聊天。我和周润芝也“趁火打铁”玩起了拳王比赛，你一拳，我一拳，好不热闹。同学们都像一个个小孙悟空，正在“大闹天宫”呢！
　　突然，我们听到了几声脚步声，同学们立即撒腿跑回座位。有的拿起钢笔，假装正在认认真镇地写作业；有的赶紧拿起一本书，胡乱翻几页，假装在看书；还有的竟然把书拿倒了，反着看，蒙住了脸，也假装在看书，可脸上的笑容却久久没有离去。刚才还热闹非凡的教室，顿时变得鸦雀无声。周老师脸上挂着微笑走进了教室，以为我们正在用功地学习，还表扬了我们。　　
　　哎！周老师不在时，不知道我们有多么的疯狂呢！

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• 峰回路转  峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。
• 局地扣天  悲痛诉说的样子。同“局天扣地”。
• 绵言细语  绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。
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• 束身就缚  束：捆。束身：自缚。缚：捆绑。比喻不加抵抗，甘愿被人擒捉。
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• 造端托始  造：开始。指首先倡导
• 甘酒嗜音  甘：嗜好。嗜好喝酒和音乐。形容只顾酒色享乐
• 流宕忘反  流宕：流浪，飘泊；反：同“返”，回家。指长期在外面飘泊而不知返回