走进劳动基地

这是一个特殊的日子，不用捧着枯燥无味的书咿呀读个不停，不用死撑着充满睡意的脑袋听老师喋喋不休的催眠曲。一大清早，就感到不犯困了，精神格外好，阳光不再是刺眼的，天空不再是“变化多端”多的是一份期盼和愉悦，正如老师所说，心情改变气象，果真如此。

那三辆崭新的大巴车停在了崇德楼门口。引来其他年级多少学生羡慕的目光。一路上学生个个兴奋不已，像一群叽叽喳喳的麻雀尖叫不已。一下车，我们迫不及待地投入了大自然的怀抱。真是焕然一新，和从前比起来，多了一份恬静与清新。上午，我们班的活动是中国结制作。这可是我们第一次接触中国结，并且每个人都能亲手制作。中国结，是一种装饰手工艺品，是一种中国民间艺术形式。古称络子，历史悠久。指导老师先讲解、示范，做最简单的吉祥结，然后让学生制作。虽然，这项工作靠悟性，但还是引起大家强烈的兴趣，听课时的那专注的神情，制作时的那种专心致志，在语文课和数学课堂上是很少有。我是个要靠慢慢领悟才会开窍的人，应此第一步就让我摸不清头脑，就因为中间一步错了，后面紧接着，越缠越乱，别人都做到第四步了，我还在那干琢磨，最后还是一事无成，要知道后面一步比一步难，我能不心急么，关系的可是小组积分，最后终于在班主任和同卓的带领下勉勉强强做好了，尽管有点奇怪，尽管有点三不象，但是看到自己的劳动成果的那种满足感，却高兴地写在脸上。下午，我们先参观了安全教育室，参观科技馆，故乡风情室，“猜灯谜”，为此，我还奖了一个文件夹，在各室里听讲解员一一介绍各种有意思的东西，感到十分新鲜，映像最深的是参观科技馆。在科技馆里我了解到了地引力的作用，电波的神奇功效，重力原理等等，在其中我还发现了一个奇怪的东西，“琴”，具体那似琴非琴的东西具体是根据什么原理演奏出音乐的，大概忘记了，唯一记得的是只要“琴弦”发出声音，上方玻璃管中的泡沫粒就会成波浪状翻滚。一天很快过去了，同学们拿着自己的大作，恋恋不舍地离开了。回来的车上，学生们个个意犹未尽。我不经感叹天天盼望着来到劳动基地，想在都去过回来了，真是想念，想念那培养我们动手能力，独立性的基地。

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• 惙怛伤悴  惙怛：忧伤的样子；伤悴：悲愁。形容非常忧伤、悲愁。
• 单兵孤城  单兵：寡弱无援的军队；孤城：孤立无依的城池。形容军队及其驻军的城池孤立无依，势力单薄，没有外援。
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• 西邻责言  西邻：西部的邻国；责言：问罪的话。原指秦国（在西）向晋国（在东）问罪。后泛指别人的责备。
• 被发阳狂  被发：披散头发。披散头发，装作疯狂