马蜂风波_记事作文

秋日的一个午后，夕阳的余晖透过窗户斜射进教室，给课桌、书本和大家的脸都镀上一层金色。想着明天的学月检测，我的心不由得紧张起来。凝望着窗外我轻轻的叹气，思绪又回到了习题上。

突然，同桌用手碰了我一下。我回过头，他用眼神示意我向右看，一只马蜂拍打着双翼，从我眼前疾驰而过，伴随着嗡嗡的轰鸣声。它在教室的后面盘旋了几圈，后排的几个同学发现了这位不速之客。窃窃私语声在教室里此起彼伏。刘老师正在讲台上精彩地讲着数学题，而我则被这陌生的来客吸引了注意力。我追随着它的身影，看它忽而高飞在天花板上，忽而低飞在同学头顶之上。心里很想用什么东西逗逗它，又担心它飞到我的头上伺机报复我。

下课的铃声终于响了，早已按捺不住的人纷纷站了起来，教室立马变成一片沸腾的海洋。有的大声尖叫着躲得远远的;有的站在边上谈论着这位不速之客，不知它将飞向何处;有的大声呵斥着，可惜这位朋友充耳不闻;我们几个男同学则讨论怎样赶走它。这只马蜂在这热闹的教室里左冲右突，盘旋、俯冲、平飞，不时有尖叫的声音响起来。不知谁提议，我们一起进攻它，好几个人纷纷响应。“一、二、三，开火!”大家将手中的物件扔向了马蜂，铅笔、橡皮、书籍和直尺一片纷飞。可是它却毫发无伤，也许它想早点离开着是非之地，并无恋战之心。

有位女同学向老师报告了这个场面，班主任来到教室制止了大家的疯狂行为，并再三告诫我们“不要惹它，它一般不会伤人。”上课铃响了，教室里又恢复了平静。这节是作文课，老师在黑板上公布了作文要求，我们很快开始了写作文。时间一晃过去了。“终于写完了!”我放下手中的笔，伸了一个懒腰，长长的松了一口气，环顾四周，大多数同学还在奋笔疾书，而那只马蜂，不知什么时候已经飞走了，也许它早已回到了自己的家。

这只鲁莽的马蜂，误闯进我们的教室，给我们紧张的学习生活增添了一丝乐趣。也许紧张就如这只马蜂，如果你时时在意它，它就会影响你的心态;如果你毫不在乎，无视它，专心于自己的事，它就会悄悄的过去。

谢谢你!马蜂朋友!明天的检测我一定行的，我在心里暗暗的想。

标签：马蜂风波记事

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• 不贪为宝  表示以不贪为可贵、崇高，也表示廉洁奉公。
• 峰回路转  峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。
• 局地扣天  悲痛诉说的样子。同“局天扣地”。
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• 束身就缚  束：捆。束身：自缚。缚：捆绑。比喻不加抵抗，甘愿被人擒捉。
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• 甘酒嗜音  甘：嗜好。嗜好喝酒和音乐。形容只顾酒色享乐
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