那一次，我真快乐

科研家的快乐，是有了为民造福的新发明；医生的快乐，是把病人从死神手里夺回来，并看着他的病一天天好起来；父母的快乐，是看着自己的孩子健康成长……而我的快乐，是帮助了其他需要帮助的人。

那是我刚上六年级时的事了。

那时的我，感觉猛然间换了新环境、新同学、新老师，担心与同学、老师陌生的关系，会影响初中紧张的学习生活。于是，我想到了一个虽然较馊，但是能与同学们改善关系的办法——做好人好事。

在开学的第一个星期天，我便开始实施我的方法或者说愿望了。

外面北风呼啸。我来到街道上，打开我的“雷达”仔细地寻找我的目标——老弱病残。半个小时过去了，我没找到；一个小时过去了，也没找到；两个小时过去了，还没找到。我有点泄气了：似乎老天也认为我的方法很荒唐吧！算了，我还是回家吧。这时，我的“雷达”向我报告：发现目标！我连忙转过身子来——只见一位瘦骨嶙峋的老人在寒风中孤零零地颤抖地站着：他的头上戴着一顶又小又破又脏的草帽，却遮不住他好几个月都没理的头发——都伸出了头；脸上满是小河般的皱纹；身上穿着不知打了多少次补丁的旧衣服；两只手颤抖着抬着一个泥罐子；腿上也穿着打了无数次补丁的布裤；脚上穿着一双虽旧但光的鞋子，在那里不住弯腰乞讨。

我看到他，脚步就不由自主地走了过去。老人看到了我，脸上出现了一丝祥和。我看到了老人期待又等待的神情，手慢慢的放进了裤兜里，掏出了我仅有的几元零花钱——那是我妈妈给我的早餐费，我把它全放进了老人的泥罐里。“谢谢你，谢谢……”这是老人的声音吗？我抬起头，看到了老人激动的神情，震惊了：没想到，我平时随随便便就能挥霍去的几元钱，在乞讨者里竟是那么的珍贵！我暗自庆幸自己：自己做出了一个正确的决定！内心里也不由自主的感到了快乐。

快乐是什么？快乐不是千万富翁数不清金银财宝，也不是当高官的人早出晚归；快乐就是你帮助了需要帮助的人。于是，我坚信一个真理：别人的快乐就是自己的快乐。

标签：快乐

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• 不贪为宝  表示以不贪为可贵、崇高，也表示廉洁奉公。
• 峰回路转  峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。
• 局地扣天  悲痛诉说的样子。同“局天扣地”。
• 绵言细语  绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。
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• 束身就缚  束：捆。束身：自缚。缚：捆绑。比喻不加抵抗，甘愿被人擒捉。
• 血泪盈襟  血泪：悲痛的眼泪；盈：满。眼泪流湿了衣襟。形容非常悲痛。
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