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第十四节读解
怎么样才能寻求到、选择到最佳行为方式呢？答案是，要依靠智慧和学识。所以孟子在这里提出了深造，也就是要拓宽自己的视野，扩大自己的学识，丰富自己的文化底蕴。然而要进行深造，想求很深的造诣是有一定的道路的，首先要自己走上这条道路，然后要靠自己的努力学习才能得到很深的造诣；因为只有自己得到了很深的造诣，才能在辨别事物时处之安然；这是很重要的一点，以前人们都把“居”训为“居住”、“安居的房屋”之意，其实不是。在《周易》、《老子》、《礼记》、《论语》中多次使用“居”字，都将其训为辨别之意。就本段话的意义来理解，有了较高的学识，有了更深的造诣，才能真正地辨别事物。如果说有了较高的学识，有了更深的造诣，只是处之安然，心安理得，这就不符合全句话的意义，也不符合孟子的思想。因为辨别事物是人们必须要学会的起码本事。因此，在辨别事物时处之安然，才能给与得深；这个给与，也就是第七章所说的：“中也养不中，才也养不才”中的教导后人的意思。教导给与得深，才能在处世中左右探寻到事物的本原；因为只有探寻到事物的本原，才能选择到最佳行为方式。
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羌村三首、柳、采桑子（亭前春逐红英尽）、登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史、出守桐庐道中、诉衷情（夜来沈醉卸妆迟）、蝶恋花（记得画屏初会遇）、自励二首（平生最恶牢骚语）、清商怨（江头日暮痛饮）、塞下曲（玉帛朝回望帝乡）
推荐诗句：
渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津、哀蝉无留响，丛雁鸣云霄、天门中断楚江开，碧水东流至此回、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢、问渠哪得清如许为有源头活水来、好水好山看不足，马蹄催趁月明归、不信比来长下泪，开箱验取石榴裙、离别一何久，七度过中秋、此情无计可消除，才下眉头，却上心头、乱山残雪夜，孤烛异乡人
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- 分我杯羹 羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
- 风不鸣条 和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
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- 分茅裂土 原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
- 飞沙走砾 沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
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- 悖入悖出 悖：违背、胡乱。用不正当的手段得来的财物，也会被别人用不正当的手段拿去。胡乱弄来的钱又胡乱花掉。
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- 博洽多闻 洽：广博；闻：见闻。知识丰富，见闻广博。
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