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第十八节读解
在救人上有不同的行为方式，在教育问题上同样有不同的行为方式。什么是最佳行为方式呢？孟子认为，“易子而教”，是比较好的行为方式。因为，教育有一定的教育规范，用现在的话来说，执教者学过教育学，懂得少儿心理，会使用一定的教育方法。而做父母的人，不是溺爱、宠爱，便是恨铁不成钢的发怒。如此教育，则会引起少儿的逆反心理，从而使教育失败。孟子那时，虽然没有教育学专科，没有师范教育，但从《论语》中，我们可以看到孔子是很懂得少儿心理的。孟子的这段话，也说明孟子是懂得少儿心理的。也只有懂得了少儿心理，也才能在教育问题上选择到最佳行为方式。
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读张籍古乐府、放言五首、村舍燕、小重山（昨夜寒蛩不住鸣）、咏白海棠（半卷湘帘半掩门）、秋窗风雨夕（秋花惨淡秋草黄）、宿野庙（众响渐已寂）、十六字令（山，快马加鞭未下鞍）、六月二十七日望湖楼醉书（黑云翻墨未遮山）、永遇乐（长忆别时）
推荐诗句：
欲把相思说似谁，浅情人不知、深林人不知，明月来相照。、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓、叶落当归根，云沉久必起、催促年光，旧来流水知何处、天门中断楚江开，碧水东流至此回、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑、山回路转不见君，雪上空留马行处、感时花溅泪，恨别鸟惊心、昔时人已没，今日水犹寒
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